Lcdo. Francisco Malavé Barrios / CNP 19563 / Servicios al Estudiante
Egilda Pineda CL Aragua. |
Dagoberto Rodríguez CL Carabobo |
Es así como Clelia Egilda Pineda, del CL Aragua, obtuvo el primer lugar en femenino con la canción Sólo tu tienes derecho, autor Salvador Gamboa. Mientras que en el renglón masculino Dagoberto Rodríguez, del CL Carabobo alcanzó el máximo puntaje al interpretar Los derivados del mango, autor Ángel Zapata.
En segundo lugar quedaron María Auxiliadora Campos, del CL Lara y Ronald Antonio Casanova, del CL Amazonas. Un total de 7 participantes estuvieron el VII Festival de la Voz Unista 2015.
“Fue una experiencia hermosa. En familia. Espero y en Dios confío dejar en alto a nuestra Alma Mater, dando lo mejor de mi en el venidero Festival Nacional. Ahora me estoy preparando para noviembre”. Comentó Egilda Pineda a nuestra entrevista realizada después del evento musical. Felicidades a los ganadores por tan merecido honor.
Estudiantes del CL Metropolitano presentaron acto cultural en la Sede Central
Lcdo. Francisco Malavé Barrios / CNP 19563 / Servicios al Estudiante
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El pasado viernes 3 de julio un grupo de estudiantes del Centro Local Metropolitano presentaron a la comunidad universitaria la manifestación cultural Diablos Danzantes de Tinaquillo y Diablos Danzantes de Cata. Esta actividad forma parte de la asignatura Música y Artes Escénicas (437) de la carrera Educación Integral.
La estudiante Norma Suárez, de la carrera Educación Integral manifestó que "el objetivo es que podamos preparar actividades culturales para nuestros estudiantes y formarnos profesionalmente". Destacó que en la población de Cata, esta tradición es una de las 12 cofradía declarada patrimonio cultural de la humanidad en el año 2012, por lo que es de gran importancia. Agradeció a todos los presentes y a quienes colaboraron para la realización de esta actividad cultural para su asignatura en la Universidad.
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La Cultura Afroamericana estuvo presente en la UNA
Lcdo. Francisco Malavé Barrios/CNP 19563/Servicios al Estudiante
El pasado 30 de junio se realizó en el Salón Laura Boyer de Nuestra Sede Central la conferencia Influencia de las tradiciones afroamericanas en la cultura popular venezolana, donde se compartieron las diferentes experiencias socio-educativas de la festividad de San Juan y la Parranda de San Pedro.
La actividad estuvo organizada por el Subprograma de Extensión Universitaria y el Vicerrectorado Académico. Contó con la presencia de la Profa. Isaly Matheus, presidenta del Consejo Superior, quien dio la bienvenida a los asistentes y comentó que "las puertas de la UNA están abiertas para los espacios culturales". La conferencia se inició con la Profa. Martha Crespo, de la Asociación Civil "Carupao" quien destacó sus trabajos de investigación en su 50 años como docente en educación preescolar. allí obtuvo las diferentes experiencias y relatos de las tradiciones culturales con el apoyo y participación de sus estudiantes y cultores de Guarenas. Destacó que utilizó 4 técnicas de investigación: la oralidad, la planificación el relato y la dramatización.
Por su parte, el profesor Orlando Machado, Director de Cultura de la Gobernación Bolivariana de Miranda realizó una reseña histórica de las tradiciones culturales en Venezuela, también las influencias de varios países con ritmos afrocaribeños hasta llegar a nuestro país. Enfatizó el género de la salsa como "un producto cultural". En cuanto a la tradición de San Juan y San Pedro comentó el rescate que se realizó en 1981 gracias a una presentación en el Poliedro de Caracas sobre tambores ante 12 mil personas y la creación tres años después del Grupo Guaricó y Fundabarlovento.
El profesor Eulices Rodríguez de la UNA y de la Línea de Investigación en Interculturalidad habló sobre la identidad nacional y el diseño curricular en la educación venezolana, su inclusión cultural y los diferentes aspectos culturales que se desarrollan en la UNA a lo largo de todo el país. Destacó los procesos de enseñanza-aprendizaje como construcción conceptual donde existe: un plan general de acción, los principios generales y el problema en el aula (el aprendizaje). Finalmente, se realizó la ronda de preguntas y respuestas y un reconocimiento a los ponentes.
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